ZÁKLADNÍ IDEA Bachovského Evropského Pedagogického Centra:
- za pomoci metodiky, kterou J. S. Bach evidentně používal při své pedagogické práci s žáky, napomáhat k hlubšímu vnímání hudby a jejího obsahu a k získávání větší hudební citlivosti,
- při zásadním používání urtextových edic vrátit do světa hudební pedagogiky čistotu původních hudebních materiálů a tím i do oblasti interpretačního umění,
- soustředit se na kompletní studium díla J. S. Bacha a vrátit jeho používání didaktickou důslednost,
- rekonstruovat a postupně vytvořit didaktický systém Bachovy hudby tak, jak jej pravděpodobně autor jako „kantor“ používal a také tak, jak jej používaly mnohé generace velkých hudebních osobností podle historických pramenů,
- propojit tzv. Ariadninu nit evropského hudebního umění, která Bachovo dílo používala jako základ hudebního vzdělání po více než 270 let a po přerušení tzv. „modernou“ tento základní hudební princip navrátit do aktuálního používání.
Závěrem:
Tento záměr nikterak nevylučuje hraní i používání jakékoli jiné hodnotné hudby, či jakýchkoli pedagogických a didaktických metod, ale pouze vymezuje jejich časovou aplikaci a vytváří v dítěti – žáku – studentu jasnou orientaci v základních hudebních hodnotách a vybavuje ho potřebnými znalostmi a schopnostmi, a to jak kompozičními, tak i interpretačními.